Lernen, Leisten und Wahrnehmung

Erwachsenen, denen es schwer fällt ...

■  sich zu konzentrieren, ausdauernd über einer Sache zu bleiben und Umgebungsreize schnell zu Ablenkung führen
■  den Alltag zu strukturieren und vorgenommenes Umzusetzen - „Aufschieberitis“
■  Abläufe zu verinnerlichen, Handlungen zu planen und die wenig Zeitgefühl haben
 ■  sich selbst und Situationen zu reflektieren
■  Abläufe zu verinnerlichen, Handlungen zu planen und wenig Zeitgefühl haben
■  ihre kognitive Begabung umzusetzen und geduldig zu sein

Erwachsenen, denen es schwer fällt ...

■ ihre Gefühle wahrzunehmen und im Gleichgewicht zu halten

 ■ sich körperlich zu spüren   
■ ihre Bedürfnisse wahrzunehmen
■ mit Frust und Kritik umzugehen
■ Reizen eine Priorität zuzuordnen
■ die eigenen Grenzen zu spüren und sich gegenüber Anderen abzugrenzen